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防范邪教 教師應勇于擔當

作者:朔風 · 2022-09-09 來源:中國反邪教網

教師被譽為“人類靈魂的工程師”“知識的傳授者”。假使“傳道授業解惑”的教師與邪教結緣,將會傷害至深,讓人扼腕嘆息。

識邪、防邪,打鐵尚需自身硬

“學高為師,身正為范”,良好的人格和道德讓教師陷入邪教的極為少數。然而,無孔不入的邪教卻讓個別教師陷入深淵,或誤信邪教拒醫拒藥而亡,如,中國石化集團中原油田子弟學校小學教師陳芳芝、湖南省安化縣仙溪鎮九龍中學教師李夢賢、四川大竹縣楊家鎮明德小學教師胡云祥等?;虮恍敖痰満Τ删窦不荚斐杀瘎?,如,寧夏回族自治區靈武市教師陸紅楓修煉“法輪功”走火入魔,在家中自縊身亡;天津市天明西里小學外語女教師董智,修煉“法輪功”跳樓身亡;重慶市九龍坡區巴福鎮的小學教師王天文和妻子李成碧,妻子李成碧精神失常離家出走,王天文認為練功沒有達到更高境界,留下遺書,上吊自殺?;蛞蛎詰傩敖堂镆暦?,難逃制裁,如,寧夏回族自治區青銅峽市一名女教師陳某,開辦小學生補習班,傳播“法輪功”;廣西河池學院教師劉某愿向學生播放“法輪功”邪教視頻并鼓動學生“三退”;浙江省衢州市一所中學任教的女教師劉某某,向學生宣講“法輪功”,并制作宣傳冊、宣傳單,外出散發。上述所為,失德失范,均受懲處。邪教視法律為無物,法律則是治邪防邪的利器,是邪教與生俱來的“天敵”。

俗話說,“打鐵還需自身硬”,作為人類靈魂的工程師——教師在反邪教中理應是中流砥柱,要清楚明白邪教的概念、特征、本質,要明辨邪教的騙人套路和誘惑陷阱,要通曉境內外主要邪教的危害和動態,更要知道高學歷、高智商的人為何也會陷入邪教?“天安門自焚”事件的受害者、中央音樂學院學生陳果,在母親的影響下加入“法輪功”;山東招遠麥當勞“全能神”殺人案的主犯張帆是中國傳媒大學的畢業生;央視報道一所重點大學的學生小周,臨近畢業突然退學失蹤,淪為“全能神”邪教組織干活的“機器”。上述典型事例,是教師識邪、辨邪的好教材,能擦亮眼睛、警醒自身,披上防邪鎧甲。

做好學生成長路上的指明燈

邪教“圈套”,花招百出,防不勝防,學校學生是其“圍獵”重點。什么“愛的陷阱”、文體活動、社團提升、網絡交友、明星效應、流量圈粉、培訓班,夏令營、精英模特,處處都可能有邪教身影。青少年學生閱歷不多,單純、天真、好奇,對謊言、陷阱缺乏“免疫力”易受蠱惑、欺騙。一人入邪,人生被毀,全家受害。面對受害的學生,朝夕相處的教師怎能置身事外。古語云:養不教,父之過;教不嚴,師之惰。作為靈魂的工程師,教師此時要站出來,精心呵護,與家長一起,破除邪教的所謂“一切都安排好了。為什么還要教育”“看邪教書籍,可開天目,只要在考試中默念邪教咒語就能取得好成績”等所謂蠱惑人心的種種“神跡”,做好學生免受邪禍的“精神守護者”。

從根本上說,樹魂立根,教書育人!素質教育乃是重中之重! 人生觀、世界觀、價值觀扭曲,所做的事和所想得到的東西都會偏離正常的軌道。建立學生理性思維,厘清科學與迷信的界限,澄清宗教與邪教的區別尤為重要。教師一定要有所為,要做學生觀察生活的及積累反邪教知識的帶路人。一位成長中的教師要善于發現學生的問題,敏銳地抓住學生的變化,察覺學生身上的異樣,捕捉“涉邪”苗頭,未雨綢繆防患于未然。要在課堂上講解反邪教侵蝕的ABC,用典型事例,警示學生邪教的多變和危害性,認識到邪教就在我們身邊。教育學生成為有理想、有道德、有文化、守紀律的新時代接班人。對個別受邪教裹挾的學生,要組建幫教小組,在生活上關心、學習上幫助,引導盡快走出誤區。對涉邪教的學生家長,要通過家訪的形式,協助相關部門共同做教育轉化工作,防止把孩子帶入歧途。組織學生和家長共同觀看反邪警示宣傳片、發放《反邪教倡議書》、利用微信群和QQ群推送反邪教宣教信息,以學生為紐帶,把反邪教知識傳遞給每一個家庭和社會,在全社會共同筑牢反邪教防線。

防范邪教,校內、校外共擔當

反邪教斗爭不可能一蹴而就,學校、教師責無旁貸。創建“無邪教校園”,開展科普教育、禁毒教育、法制教育、“家庭拒絕邪教”活動,利用校園廣播、黑板報、國旗下講話、主題班會、專題講座、開學第一課、思品課等形式融入學生的日常教學中,營造良好健康的校園環境和輿論氛圍。

教師大多學識淵博,品行優秀,作為學校中的一員,應具備最起碼的科學素養,教育學生辨清善與惡、美與丑、正與邪,讓學生帶動家長“小手牽大手”促進學生健康成長。

要知道在反邪教戰線上,還有一些特殊的教師,他們活躍在校園之外,用他們的心血在培根鑄魂。如,江蘇省南京市下關區“愛心家園”平臺成立8年以來,在“家園”老師的幫教下,先后吸納已轉化人員近60名,參與幫教和轉化邪教癡迷人員100余名,鞏固思想波動或反復人員90余名,至今無一人反復。又如,由12名熱衷于反邪教事業的專業心理咨詢師組成的河北省邢臺市橋東區東方社區“心理矯治工作坊”,邪教人員在這里由不愿說話到開口講話、打開心窗再到接受陽光的沐浴、放下心理包袱、重煥陽光的心態,與“工作坊”的心理咨詢老師憑借著一股股韌勁,循循誘導,真情、真心的感化是分不開的。

教育轉化涉邪人員,是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,是在重新塑造人思想的工作,要有水滴石穿、鐵杵磨針的耐心。武漢市江漢區反邪教干部屈申在工作中擔當幫教老師,他無怨無悔,默默奉獻近二十年,在反邪教一線,重塑靈魂、播灑大愛,成功轉化邪教癡迷人員300余名。正是這些幫教老師用無私的大愛幫助涉邪人員走出迷途,奔向新生。

讓我們熱情謳歌教師,訴說著對老師的感恩與熱愛,詮釋著教師默默堅守和無私奉獻。值此教師節來臨之際,讓丹心熱血沃新花的教師不再被邪教侵擾,讓校園學生健康快樂成長,讓一切邪教在科學與真理面前灰飛湮滅,這才是送給老師最好的節日禮物!

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責任編輯:力楓
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